Un premier pas vers l'enseignement supérieur

Secondaire

Collège (de la 6ème à la 3ème)

Le LFIP offre un enseignement rigoureux qui suit le programme scolaire établi par le Ministère de l’Education nationale. Le Collège marque l’entrée dans l’enseignement secondaire. Il est organisé en quatre niveaux de la sixième à la troisième et structuré en cycles pédagogiques.

Le collège met l’accent sur les langues, l’approfondissement et l’élargissement des savoirs fondamentaux et le développement individuel de l’élève.

Rattachée au cycle 3, la 6ème a pour objectif d’affermir les acquis fondamentaux de l’école élémentaire et d’initier les élèves aux disciplines et méthodes propres à l’enseignement secondaire. Durant les classes de 5ème, de 4ème et de 3ème (cycle 4, cycle des approfondissements), les élèves approfondissent et élargissent leurs savoirs et leurs savoir-faire. Ils enrichissent progressivement leur parcours par des options facultatives. En 3ème, l’élève élabore son projet professionnel, se prépare aux épreuves du Diplôme National du Brevet (DNB) et à l’entrée en Seconde. 

L’enseignement au collège

Le Collège valide l’acquisition du socle commun de compétences, de connaissances et de culture.
Le “socle commun de connaissances et de compétences” présente ce que tout élève doit savoir et maîtriser à la fin de la scolarité obligatoire. Il rassemble huit compétences :

  • Langue française à l’oral et à l’écrit
  • Langages mathématiques, scientifiques et informatiques
  • Représentations du monde et activité humaine
  • Langues étrangères et régionales
  • Systèmes naturels et systèmes techniques
  • Langages des arts et du corps
  • Formation de la personne et du citoyen
  • Méthodes et outils pour apprendre

Tous les élèves du collège ont 26 heures hebdomadaires d’enseignements obligatoires, auxquels peuvent s’ajouter des enseignements facultatifs.

Disciplines enseignées et volumes horaires :

Eduscol

Les élèves apprennent deux langues vivantes obligatoires :

  • Langue vivante 1 : anglais et chinois obligatoire, à partir de la 6ème
  • Langue vivante 2 européenne obligatoire : espagnol ou allemand, à partir de la 4ème

 

Langues facultatives :

  • Latin, à partir de la 4ème (initiation en 5ème)
  • Langue vivante 3 : espagnol ou chinois (sous réserve d’un effectif suffisant)

 

Sections internationales Britannique et Chinoise
A partir de la 6ème, les élèves peuvent choisir d’intégrer une Section Internationale (SI) ouvrant à l’obtention du Diplôme National du Brevet Option Internationale (DNBI) puis à l’Option Internationale du Baccalauréat (OIB) dans la langue choisie (anglais ou chinois).

En classe de seconde (nouveau depuis la rentrée 2018), tous les élèves effectuent une séquence d’observation en milieu professionnel d’une ou deux semaines. Elle se déroule dans les entreprises, les associations ou les administrations de leur choix. Depuis 2016, elle est intégrée au parcours Avenir de l’élève.

Lycée (Seconde à la Terminale)

De la Seconde générale à la Terminale générale, le LFIP offre un enseignement rigoureux qui suit le programme scolaire établi par le Ministère de l’Education nationale. La mission du lycée est d’assurer la réussite de chaque lycéen et de le préparer à la poursuite de ses études dans l’enseignement supérieur. La classe de seconde a pour objectif de laisser aux élèves les choix les plus ouverts possibles. Elle leur dispense une culture générale commune, tout en leur permettant de découvrir de nouveaux domaines littéraires, économiques, scientifiques ou technologiques. Elle associe :

  • des enseignements communs, qui ont un poids très fort (80 % de l’horaire-élève) ;
  • des enseignements d’exploration au choix. Parmi eux un enseignement est à choisir obligatoirement dans le domaine de l’économie.
Classe de Seconde

En classe de Seconde, les horaires et programmes des enseignements du tronc commun sont identiques pour tous. Ils totalisent 23h30, dans les disciplines suivantes :

  • français ;
  • langues vivantes 1 et 2 ;
  • histoire-géographie ;
  • mathématiques ;
  • physique-chimie ;
  • sciences de la vie et de la Terre ;
  • éducation physique et sportive ;
  • enseignement moral et civique
  • accompagnement personnalisé.

En plus des enseignements communs, les élèves choisissent deux enseignements d’exploration d’1h30 par semaine ou 54 heures annuelles.
Ces enseignements ont des objectifs variés :

  • faire découvrir aux élèves des champs disciplinaires nouveaux (connaissances et méthodes) ;
  • leur apprendre à identifier les activités professionnelles auxquelles ces cursus peuvent conduire ;
  • les préparer à choisir une série en première et leur donner des éléments d’information sur les filières de l’enseignement supérieur.

Plus d’information sur le site Eduscol de l’Education nationale (horaires par disciplines, programmes)

ADN-AEFE : le programme d’échange scolaire des lycées français du monde
Depuis 2017, les élèves de seconde scolarisés dans un établissement AEFE ont la possibilité de changer d’établissement durant le deuxième trimestre. Il s’agit pour les élèves d’une opportunité supplémentaire pour explorer un nouvel environnement et vivre une expérience unique à cet âge.

Le cycle terminal (1ère et Terminale) de la voie générale se décline en trois séries : série Économique et sociale (ES), série Littéraire (L) et série Scientifique (S).

A la fin de la classe de 1ère, les élèves passent des épreuves anticipées, notamment en français, du Baccalauréat. L’année de terminale prépare les élèves au Baccalauréat et les aide à finaliser leur projet personnel en vue de l’enseignement supérieur.

Plus d’information sur le site Eduscol de l’Education nationale (horaires par disciplines, programmes)

Dans la continuité du collège, les élèves apprennent deux langues vivantes obligatoires :

  • Langue vivante 1 : anglais et chinois
  • Langue vivante 2 européenne obligatoire : espagnol ou allemand

Langues facultatives :

  • Latin (si débuté au collège)
  • Langue vivante 3 : chinois (à partir de la Seconde, sous réserve d’un effectif suffisant)
  • Section Orientale (à partir de la Seconde : 2 heures supplémentaires d’histoire-géographie, enseignées en chinois)

Sections internationales Britannique et Chinoise
Tout comme au collège, les lycéens peuvent choisir d’intégrer une Section Internationale (SI) ouvrant à l’obtention du Diplôme National du Brevet Option Internationale (DNBI) puis à l’Option Internationale du Baccalauréat (OIB) dans la langue choisie (anglais ou chinois)

Parcours Avenir

Parcours Citoyen

Parcours d’éducation artistique et culturelle

Parcours éducatif de santé

Service de vie scolaire

Le Conseiller Principal d’Education (CPE) organise le service de la vie scolaire et coordonne les Assistants d’Education.
Les responsabilités du service de vie scolaire se répartissent en trois domaines :

  • le fonctionnement de l’établissement : contrôle des effectifs et de l’assiduité des élèves, surveillance et sécurité des élèves ;
  • la collaboration avec le personnel enseignant : échanges d’informations avec les professeurs sur le comportement et les résultats scolaires des élèves notamment en cas de difficulté ou d’absentéisme afin d’établir des solutions en commun ; participation au conseil des professeurs et aux conseils de classe, collaboration dans la mise en œuvre des projets ;
  • l’animation éducative : relations et contacts directs avec les élèves sur le plan collectif (classes ou groupes) et sur le plan individuel (comportements, travail, problèmes personnels) ; foyer des collégiens et foyer des lycéens et organisation des temps de loisirs  ; organisation de la concertation et de la participation (formation, élection et réunions des délégués élèves, participation aux conseils d’établissement).

Centre de documentation et d’information (CDI)

Le CDI est un espace convivial de lecture et de travail pour tous les élèves et enseignants. Les missions du CDI consistent à :

  • Conseiller et mettre à disposition des ressources documentaires destinées aux élèves et aux enseignants (en consultation ou en prêt)
  • Former les élèves à la recherche documentaire
  • Mener des actions pédagogiques autour de la lecture et des médias (concours de littérature Segalen et Azimut, Webradio, journal de l’école, …)

Team doc : la plus-value des élèves

Une dynamique équipe de collégiens assure l’accueil et la gestion du CDI sur la pause méridienne. Des binômes qui, selon une répartition hebdomadaire, savent se montrer disponibles pour leurs camarades, mais aussi pour répondre et guider les besoins éventuels, les emprunts.

Ce projet éducatif et pédagogique inaugure l’entrée dans une nouvelle philosophie, celle d’un centre de connaissance et de culture. L’ambition est de développer  leur sens des responsabilités, leur esprit d’initiative et leur autonomie et d’offrir aux élèves plus d’occasions pour collaborer entre eux.

Service Orientation

Le service orientation accompagne les élèves dans leurs choix et les démarches pour poursuivre leurs études d’enseignement supérieur. Au cours de la scolarité au lycée, les élèves doivent sélectionner et hiérarchiser leurs choix de formations supérieures. Afin qu’ils puissent choisir en pleine connaissance des exigences des enseignements supérieurs et de leurs débouchés, les conseillers d’orientation accompagnent, en collaboration avec les équipes pédagogiques et les parents, la réalisation du projet d’orientation de chaque élève.

Agora : réseau des lycéens et anciens élèves du réseau AEFE
Agora est une plateforme d’échanges dédiée à l’orientation, dont l’ambition est la mise en réseau des élèves.

AGORA c’est :

  • Un annuaire : rechercher des anciens élèves devenus étudiants. Entrer en contact avec des élèves d’autres établissements français à l’étranger.
  • Un forum :  faire communiquer entre eux les lycéens et pouvoir échanger avec les anciens élèves afin de bénéficier de leurs expérience, pour construire un projet d’orientation, s’informer sur la vie étudiante en France ou à l’étranger.
  • Echanges directs sur les profils et géolocalisation.
  • Des interviews : lire et visualiser les témoignages d’anciens élèves sur leurs études, leurs métiers.

Rendez-vous sur http://www.agora-aefe.fr !

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